|
제주도에서 태어나고 자라면서 그저 제주도를 평화롭고 아름다운 세계적인 관광지로만 생각하고 있었다. 그런데 제주도에서 이런 끔찍한 비극이 있었다는 것이 믿기지가 않고 회의감이 들기도 한다. 나는 4.3사건을 직접 겪지는 않았지만 주
|
|
|
사건에 대해 조금 더 이해할 수 있었고 그 속에 담신 의미가 무엇이었는지 조금은 알 수 있었던 것 같다. 제주인들 에게는 결코 잊히지 않을 또한, 안될 이제는 우리나라 사람들이라면 누구나 다 알아야 할 제주 4.3사건을 잊혀서는 안 될 사건
|
|
|
제주 4.3사건과 같은 비극이 재연되고 있었다. 그래서 1980년대 초라는 배경 설정은 더욱 인상적이었다.
이 책을 읽고 잊고 있던 제주 4.3 사건 배경과 그 이후 이야기를 자세히 살펴보게 되었다. 비록 제주 출신도 아니고, 사건 당시 세대도 아니
|
|
|
로 임문철 신부를 비롯한 천주교 제주교구에서는 교과서 포럼의 ‘대안교과서’의 43사건 서술이 문제시되자 ‘이 사건을 반란으로 규정하고 과거 국가공권력에 의한 인권유린 사태를 역사적으로 정당화하는 왜곡에’ 대해 그 내용을 폐기
|
|
|
8년 제주 43사건 70주년, 우리가 몰랐던 제주 이야기”를 각종 미디어(지상파인 KBS와 인터넷 KBS 홈페이지, Youtube 채널 등)를 통해 찾아보고, 감상평을 남겨봅시다.
https://www.youtube.com/watch?v=9nHV38_ozjk
제주 43사건은 많은 사람들이 제대로 알지 못하
|
|
|
초등학교 때 부모님의 모임을 따라가 `제주 다랑쉬 오름` 이라는 곳을 갔다 온 적이 있다. 너무 어렸을 때라 기억은 잘 나지 않지만, 그곳 `다랑쉬 오름`에 4.3 관련 유적지가 있었다는 것은 기억난다. 하지만 옆에 있던 아는 삼촌이 4.3사건에 대
|
|
|
43(설립취지)
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0000858229 (최보경교사 사건)
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002253831
(최보경교사 사건) 1. 학교 소개
1.1. 왜 간디인가?
1.2. 설립취지
1.3. 연혁
1.4. 네 개의 간
|
|
|
주 사람들만 보는 것이 아니라 육지 사람들이나 더 나아가서 외국인들에게 4.3 사건에 대해서 알리고 이해시키는 방안을 모색하는 노력이 필요할 것 같다.
4. 제주 4.3에 대한 나의 생각
이번 과제를 통해서 제주 4.3 사건에 대해 답사를 가보고
|
|
|
제주 4.3 사건 진상보고서’에 따르면 84곳이 잃어버린 마을로 남았다.
권력이란 무엇일까. 권력 하나로 소중한 목숨 몇 백개가 사라지는것이 너무 안타까웠다. 4.3 사건에 대해 자세히 알아가고 ‘지슬’과 같은 관련영화를 보면서도 새삼스
|
|
|
항쟁은 민중의 생존을 위한 자치투쟁이자 민중의 평화를 짓밟는 세력에 대한 항쟁, 민족의 통일을 저해하는 세력에 대한 자주항쟁이었던 것이다.
※ 참고자료 -----------------------------------------------------------------------------
site / 제주 43 범국민위
|
|
메뉴펼치기
